2010～2011学年度第一学期工作计划

一、指导思想

根据县教育局工作计划要求，结合我校的工作实际，以“三个代表”和科学发展观的重要思想为指针，进一步深化“质量兴校”的办学宗旨，以继承、创新、发展为主题，以教科研为突破口，走特色办学之路，全面实施素质教育，全面发挥现有的教育教学资源的使用率，全面提高教育教学质量，大力提升教师的专业素质和学生的综合素质，努力促进师生和谐、主动、全面的发展，推进我校各项工作更好、更快、持续、健康的发展。

二、工作目标

1、深度推进素质教育，不断提升教育教学质量。

2、继续做好“双高”普九工作，使我校的软硬件建设达到“双高”标准。

3、加强教师队伍建设，打造一支德才兼备的教师队伍。

4、加强校风、班风、学风建设，狠抓学生的养成教育。

5、加强学校的安全保卫工作，确保学校有一个安全稳定的教学环境。

6、做好后勤保障工作，保证教育教学需求。

三、主要任务：

（一）全力做好“双高”普九工作，争取达标验收合格

1、以“双高”普九达标验收为契机，全面完善和规范学校的各项工作，使学校的整体办学水平不断得到提高，广开筹资渠道，争取资金，积极配合县教育局对学校硬件建设的投入工作，不但要妥善的安装，抓紧接受和调试工作，还要尽快地投入使用，使其发挥最大效能。

2、不断充实和完善软件建设

要按照省“双高”普九验收标准，逐步进行对照，把握给分点，完善欠缺点，增加闪光点。

3、全力做好控辍保学工作

继续采取依法控辍、管理控辍、情感控辍、扶贫控辍和质量控辍等控辍措施、方法，增强校园的吸引力，变留住学生为吸引住学生，鼓励班级争创无辍学班，控制学生流失，确保辍学率控制在3%以下。

（二）加强队伍建设，打造优秀的教师团体

1、加强领导队伍建设

团结、高效、务实、创新是领导班子必须树立的新形象，统一思想，顾全大局，处理问题要讲原则，讲正气，不徇私情，办事要对学校负责，对教师负责，不谋私利，以良好的精神状态，积极的工作作风，努力做好工作。同时，积极参与教育教学活动，在参与中实现教育思想的引领，在参与中提供更多的服务和帮助，在参与中汲取工作智慧和力量，努力为每一位教师搭建发展的平台，提高领导干部的课程领导和管理能力，打造专家型、学者型干部队伍。

2、加强教师队伍建设

（1）抓好师德教育。以“学高为师、德高为范”作为全体教师的座右铭，树立教师新形象。学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等，实施教师形象工程，采取有力措施，坚决杜绝“三乱”行为和体罚和变相体罚学生现象，使每位教师树立终身学习意识，为学生服务意识，现代教育意识，发扬刻苦钻研业务，勇于进取，爱生如子，不计得失的奉献精神。

（2）抓骨干教师队伍建设。进一步实施县局提出的“三名工程”加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道，为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间，充分发挥校内名师的引领作用，拜师学艺，另一方面教师要认识自己，定位自己发挥的层次，珍惜自己的工作岗位价值，充实提升自己。

（3）抓青年教师队伍建设。加强教师队伍的交流与学习，开展“以老带新，以新促老”活动，使青年教师在教育理论，教学实践等方面不断提升，创设机会，有计划地让青年教师走出校门，增长见识，使他们更快地取得佳绩。

（三）加强和改进德育工作，增强德育实效性

1、以养成教育为切入点，提高德育实效。养成教育是素质教育的重要组成部分，政教处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项管理制度，按照县局《台安县中小学生养成教育实施标准》从学生的行为习惯的细微处入手，坚持从小处抓起，加强理论引导，发现问题，及时解决；评选红旗班级，学习之星，体育之星，礼貌之星等“星级”少年，通过评选活动激励学生争做文明少年。

2、以德育活动为契机，进行思想教育。

（1）在每周的升旗仪式活动中，将爱国主义教育系统化

（2）以野百合文学社为载体，开展“中华诵、经典诵读行动”及现代优秀诗文的诵读、书写活动，开展“红诗鞍山、红诗台安活动”。

（3）深入开展“爱国主义教育”、“民族教育”、“感恩教育”等系列主题教育活动。

（4）做好心理健康教育。定期开展心理健康讲座，利用好心理咨询室，充分发挥校园广播站的宣传功能，大力宣传健康，活泼向上的学生典型。

3、充分发挥家庭、学校、社会的合力作用

（1）定期召开家长座谈会、法官进校园讲座，让全社会都来关心，参与学生的教育与学校的管理，不断提高办学水平。巩固和完善以学校为核心的学校、社会、家庭三结合教育网络，形成合力，共同育人，切实提高未成年人的思想道德素质。使学生行为规范合格率达100%，把德育工作落到实处。

4、加强德育队伍建设，发挥课堂主渠道的作用，构建校内外德育网络。重点抓好政教处、班主任队伍建设，健全班级月例会制度，加强班级管理工作研究，强化班级管理，形成良好班风，强调学科德育渗透的作用，以品德课为重点，充分利用课堂对学生进行集体主义，人生观，价值观和前途理想教育，提升学生辨别是非的能力。

（四）深化课程改革创新，全面提高教学质量

1、深入推进“科研强教”工作，加强学校科研组织建设，做好“十二五”科研课题的规划立项工作。

2、加强校本培训。一是加强集体培训，有计划有步骤地组织教师学习教育学，心理学及新课程标准，组织教师进行业务学习，收看农远电教节目，推动教师教育理念的更新。二是关注个体，强化自主学习，要求教师每人至少订阅一份教育刊物，每学期至少写一篇教学论文叙事，案例分析等。利用多媒体手段，不断促进教育教学水平的提高。每位教师每学期至少上一次观摩课或公开课，并充分利用多媒体教学。

3、开展听评课校本教研

一是做好理论培训，鼓励骨干教师，班主任教师参加市县级培训，由校长，教学校长做听、评课的专题辅导，指导教师如何听评课。二是在教研组内开展同伴互助，结合新课程理论进行评价，形成互帮互学，积极向上的学习氛围。三是教师针对自己的课堂教学进行研讨，促进教师专业能力发展。

4、加强教学常规管理，促进教育教学质量提高

（1）按照《台安县中小学常规管理规程》和“精细严实”管理要求，进一步完善教育教学质量管理及评价方案。

（2）严格执行国家规定的课程计划。认真上齐，上足，上好每一门课，减轻学生学业负担，保证学生在校活动时间，教导处每天安排专人检查。

（3）提高备课质量。坚决杜绝不备课上课现象，教务处与教研组强化备课，提高备课质量，使每一位教师做到能整体上把握教材，驾驭教材，有独立处理教材的能力，集体备课定时间，定中心发言人，提前准备发言内容，做到省时高效，备课应运用现代化教学手段，按课表使用多媒体教学。

（4）立足课堂，注重课堂教学的实效，要求教师大胆改革课堂教学模式，探索学习的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率。积极推进“先学后教当堂训练”模式，优化课堂教学环节，本着相信学生，依靠学生，解放学生，鼓励学生的思想，注重培养学生自主学习的习惯和能力，全面提高课堂教学的实效。

5、凸显学校特色

（1）信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校的一大特色，教师结合自己的教学内容，利用农远的教学资源，实现资源共享，利用网络多媒体教学。

（2）继续打造“野百合文学社”的品牌，充分发挥网络平台的作用，壮大规模，增加会员，培养学生对文学的兴趣，提高写作能力，推动语文教学质量不断提升。

（五）抓好安全稳定工作，努力创建和谐平安校。

1、抓好学校安全管理，健全安全工作责任目标体系，将安全责任落实到各个工作岗位。抓好校门、楼门的案例保卫工作，定期对学校保安进行培训；加强对师生的安全知识教育，校园广播站每周至少一次宣传安全知识，班级适时召开安全主题班会；制订好学校突发事件的应急预案，适时组织师生进行应急防护演练。

2、抓好校园周边环境治理工作。

本学期进一步加大校园周边环境治理力度，配合派出所对学校周边地区的商贩、网吧、台球厅等进行查处，努力为师生营造安全、稳定、健康、文明的校园及周边环境。

3、坚持“安全第一，预防为主”的方针，严格防火、防盗，做到及时检查，消防安全隐患。

（六）认真抓好体卫工作，培养学生特长。

1、积极开展体育工作。强化对“两操”的管理，进一步改进体育课教学，抓好活动课，完善大课间，广泛开展“学生阳光体育运动”，切实落实国家《学生体质健康标准》、《学校体育工作条例》，确保体育合格率达98%以上。

2、提高卫生意识，开展健康教育。充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式，开展卫生健康教育的宣传工作，培养学生良好的卫生习惯，贯彻《学生卫生工作条例》，认真开展各种疾病的防疫宣传工作。

3、积极开展各种艺术活动。加强对音、美课堂教学的管理，开展特长班，充分利用好书法、绘画优秀人才的特长，成立书画小组，开展多项多种形式的艺术活动，培养学生特长。

（七）加强总务管理，搞好后勤服务。

总务工作人员要树立服务全校师生的思想，立足于各项服务，同时要严格管理好学校财务，严格执行财务预算制度，加强学校固定资产的投入，严格财经纪律，严密财经手续，真正使学校的一切财物都用于学校的教育教学和学校的发展上。